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101年防制校園霸凌個案研討會中部彰師大

  彰師大的台化工廠一直散發出怪味,真懷疑彰師大體育系如何在那麼不好的空氣與環境訓練,吸著空氣全部都是另人作噁的怪味,這也是我在大學不喜歡去操場跑步的原因。100學年防制校園霸凌個案研討會教育部中部場次辦在彰師大,不滿意的是主辦單位要"參與會議者"千里迢迢來開會,卻還要收停車費,明明地下室超多空位的。

  個案研討會就是就個案研討,各個教授學者在演說的時候,霸凌的定義就不用細說從頭了,與會者都有一定的了解,也多是校安通報的人員,應該將時間花在個案的研討。   另外,希望部分在台上分享個案經驗的「與談者」不要只膚淺地說八股文,照著演講稿來唸,然後說這是從別的學校收集來的個案,與她的學校沒有關係,真得很無言~。   明明在台上的「與談者」多是校長、輔導主任、學務主任、還有學生輔導諮商中心主任,我相信一定有自己的案例吧!不可能一個學校完全沒有案例,而且台下與會者從遠方趕來就是要來學習的,學習別人的處理個案的經驗,若只是淺淺地提及個案,又是照稿唸,真像是空中大學的教授上課。

  教育部舉辦的100學年度「防制校園霸凌個案研討會」今天(21)在國立中正大學舉行,邀請學者專家探討學生重大偏差行為、關係(言語)、網路霸凌等不同霸凌型態,除了鼓勵學生勇敢反映外,也希望學校老師、家長在接獲霸凌個案時能瞭解相關後續輔導,研討會也邀請各領域專長學者,撰寫10篇有關校園霸凌的專文,除了供會中討論,會後將結合研討會實錄彙編成專書,作為各界推動防制校園霸凌工作的參考。(作者: 徐詠絮,國立教育廣播電台 – 2011年10月21日 下午3:59)   教育部配合「友善校園週」宣導活動,訂於101年2月15日起至2月17日分別於北部的國立臺北大學、中部的國立彰化師範大學、南部的國立成功大學,舉辦連續3場次的「防制校園霸凌個案研討會」(詳見附表),期推動防制校園霸凌實務工作的學校行政主管與教師,能透過對話的機制,對校園霸凌事件的理論及處理方式能有更進一步的認識,以強化學校第一線教育工作人員對推動防制校園霸凌工作知能。 考量處理校園霸凌個案最重要的環節,在於如何讓學生勇敢說出來,使學校及老師知情並協助、處理與輔導。因此教育部規劃辦理這次研討會的主軸,除了如何鼓勵學生勇敢反映外,重點放在學校老師、家長在知悉霸凌個案時,應該如何處理及後續應有輔導作為的探討。會中邀請學者、學校老師、檢警、法官、家長代表等,針對100年所發生在校園的霸凌個案,例如100年3月間北部某國中學生於網路糾集同學,於放學後毆打另名同學,其他同學群聚圍觀並拍攝影片等情事、引發後續家長對學校處理程序有疑異及媒體報導的事件,就法、理、情及後續處理等不同角度進行剖析,並與會的人員實施對話,讓與會人員對校園霸凌防制能確實達到意見交流。 籌辦本次研討會的國立臺北大學犯罪防治研究所團隊特別指出,本次個案研討會邀請參與座談的對象,除了各輔導、法政專長領域的學者,還包括媒體代表、家長會代表、學校的輔導老師等,一共有49位專家、學者、代表參加與談,就是希望霸凌處理與預防,能從學校現場會遇到的狀況來切入,因此所選擇的個案都是學校容易發生的個案,希望能透過實際案例分享,讓每一位參加霸凌個案研討會的教育局處業管單位主管、承辦人員、各級學校校長、學務(輔導)主任、教師、都能對校園霸凌事件的預防與處理有清楚的認識。 研討會相關訊息,教育部已經公布於教育部校安中心網站/反霸凌專區網頁中,截至2月12日上午統計,已有492人報名參加,也歡迎各界關心校園霸凌問題的人士來共襄盛舉,而相信本次的研討會,對於國內防制校園霸凌工作的理論扎根與實際推展一定有實質的助益。 參考網頁:101年教育部防制校園霸凌個案研討會-防制校園霸凌理論與實務的意見交流 ↗

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